那要看孩子什么情况了，如果孩子有语言障碍，发音不清，做语言训练当然是有效的了；语言发育迟缓可以通过专业的语言训练恢复正常儿童语言发育过程从出生开始，一般到五岁左右结束，是一个相对慢长的过程，实际上儿童语言发育并不是从学说话开始，而是从听到说话就开始了，因为孩子首先要分辨出语音与环境中其他声音的不同之处，并对其产生模仿的兴趣，同时也要慢慢解读出这些“特别的”声音。

在合作的大健康生态系统中，上海冬雷脑科医院百汇医疗和睦家医疗等机构以其高品质的医疗服务受到广泛认可东方启音则专注于语言康复服务，贝瞳少儿眼科则关注儿童眼科健康这些机构为用户提供全面的医疗解决方案健保通网络则为用户提供了一站式的医疗服务，使得用户能够便捷地获取所需的服务而海外；语言障碍康复训练有舌部训练先令患儿用舌舔吃棒棒糖甜饼等，并嘱其开口，将舌头尽量外伸出口腔，上下左右摆动，而后舌尖舔上下唇，向上向后按压硬腭部，若不能主动进行，可用压舌板或是在舌部按摩，或用纱布轻轻地把持伸出的舌做上下左右运动，也可用吸管吸盛在杯子里的饮料语言障碍是什么原因引起。

中心提供点读周托月托三种模式的康复教育训练课程分为个别训练和融合训练，涵盖语言训练认知训练感觉统合训练生活自理能力训练物理治疗训练精细动作训练音乐课游戏课手工课情景课等此外，中心还提供早教课少儿英语课亲子课及不同年龄段的托管服务重庆尚善康复教育中心拥有；厦门首康是福建慈爱康复旗下经有关部门批准在厦门成立的专业儿童康复机构厦门首康儿童康复内设康复评定室儿童神经行为评定室及运动障碍康复部，厦门哪儿有儿童自闭症训练服务中心智力及语言康复部孤独症康复部作业康复部等为残障儿童的服务康复特殊教育行为矫治为一体的按儿童康复模式管理。

合肥专业儿童语言障碍科医院

1、我家娃3岁才确诊开始康复，比起你们耽误了一年宝贵的时间，你家才2岁，抓紧努力吧 我们家对他的语言老师比较听话，上课时间注意力也相对集中很多，开始我们也这样无论在机构或者打算后面去幼儿园孩子可以适应新段上课环境，保持一堂课不乱跑 四多用强化物 自闭症儿童由于对人没有兴趣，但是他们也有喜欢对玩家。

2、2唇齿舌的发育不是怎么好，需要加强孩子的口部肌能训练，快乐语言的孟科老师，是国家注册的少儿语言八大能力测评师，您可以加上他，他那儿有一套科学的锻炼方法，一般通过三到六个月的锻炼即可康复3给家长建议，当发现孩子吐字不清的时候，不要思想上有负担，也不要打断强制去矫正孩子，等孩子。

3、杨清语言矫正中心还不错杨清语语言矫正机构专业语言矫正机构，儿童语言矫正，语言表达能力训练，儿童语言障碍，怎么矫正口吃，儿童语言发育迟缓，儿童言语障碍，儿童语言障碍治疗，语言发育迟缓还有说话口吃不清，口吃结巴矫正语言发育迟缓康复训练，说话结巴怎么办，儿童发音不准，说话不清楚怎么办，大舌头吐。

4、昂立凯顿成长中心致力于为312岁幼少儿打造全方位素质成长课程，遵循教育部36岁儿童学习发展指南和新课标推出“小凯系列”核心课程和“实践创造营”课程，涵盖语言科学艺术三大领域，同时融入行为习惯综合能力的体系化培养采用小班授课，课堂生动，注重孩子的参与度和体验感Meland。

5、1东方启音语言发育矫正中心2康语儿童智能康复中心3子曰儿童发展中心4雅恩儿童康复中心5星星益站儿童康复中心6优佳加智能教育7恩启康复中心8大米小米少儿教育机构9天宝乐儿童教育机构10拓慧儿童康复中心孤独症autism，又称自闭症或孤独性障碍autistic disorder等。

6、有武汉康语儿童语言康复中心武汉优佳加感统训练中心博沃思青少年教育1武汉康语儿童语言康复中心该机构是专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园2武汉。

合肥正规的儿童语言训练

1、课程体系涵盖了语言训练认知训练感觉统合训练生活自理能力训练PT训练精细动作训练音乐课游戏课美劳课情景课，以及早教课少儿英语课亲子课和不同年龄段的托管服务中心的沙坪坝校区和巴南校区，均配备了专业的师资和先进的康复设施，帮助孩子们提高生活质量重庆尚善特殊儿童康复教育。

2、图片交换沟通系统PECS丹佛早期介入干预ESDM等多种干预模式的优势，取长补短，开设了运动感统语言口肌认知理解思维逻辑视听动社交游戏心理干预 学前融合音美艺术疗育等20多门特色课程，突破一般机构传统单一的少儿康复训练方法希望我的答案能帮助到你，采纳下吧。

3、孩子说话迟缓怎样干预治疗2 现在说话晚的孩子越来越多，我发布了很多针对语言迟缓孩子的内容，每天也会收到很多家长咨询，我作为一名名高级早教师注册心理咨询师，一直专注少儿语言心理发展，对于孩子语言发育迟缓这个问题，通常情况我们会建议孩子进行干预训练，如果去语言康复机构会做两方面的课程训练个。

4、语言障碍大部分都是可以训练好的，这个首先要看语言障碍的程度其他造成的发音不准的病理问题还有很多，比如听力问题脑因素认知问题等等，多数如果解决了病理问题，都可以进行语音矫正，而有些病理问题可以直接进行语音训练，对于疾病本身也可能有很大的帮助，比如脑瘫自闭症的语言训练，对整体的恢复就。