在康复中心培训肯定是能恢复的，关键是不是能恢复到正常人，这个就不知道了也没有人给你下保证能恢复到正常人这要看个人和你周围的人对他怎么训练恢复。

说出除自己以外的家人名字3－5人，包括心爱物方法1让孩子常有机会听到家人的名字鼓励孩子清楚地理解这些家人的名字如你可以这样对他说“把球给小明”，“把勺子给大兰”2让家人站成一排，当孩子正确地叫。

而如果是不具备基本互动能力的自闭症患儿，最好还是先前往康复中心寻求专业的针对性的治疗，等孩子情况好转之后再进入融合幼儿园接受教育，融合教育对于锻炼患儿的社交能力有很大帮助，也能够很好地帮助患儿未来迈入融合小学初中。

选择自闭症康复中心的注意事项1看资质，是否为合规的自闭症教育培训机构，参与干预的康复老师是否具备相关的专业知识和技能在选择康复机构的时候一定要了解它的师资力量和医疗团队，这样可以充分知道机构整体的教育水平2。

自闭症康复训练1沟通 沟通是所有核心技能之中最为关键的技能，因为它不仅决定了自闭症儿童能否正常发展，也会影响所有其他相关核心技能的发挥，所以对孩子进行沟通的训练应该越早越好孩子最重要的沟通技能是看他能否用恰当。

是可以要求到机构的监控中心查看视频的我从来没有去查看过，因为我相信孩子说的话而且我孩子还说有时间要请周老师吃牛肉面捂脸能够让一个自闭症孩子想请吃牛肉面的特教师，一定是一个有爱心的天使。

我们IN的督导团队和人力资源团队一直在优化招聘模型，希望能更早的筛选出合适的治疗师人选，避免双方的负担与普教相比，特教要复杂得多，尤其是自闭症的康复干预，即使年龄相当，每个孩子都有独特的能力程度发育基线问题。

目前病因不清，也尚未有特效药治疗，对自闭症孩子进行干预，作为孩子家长的首先得摆正自闭的心态，要做好长期战斗的准备，不能操之过急，得一步一个脚印的慢慢来，您说找了好几家康复机构都没用，其实这种认知是很危险的。