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当每个新孩子进入中心后，督导们会先对孩子的能力进行全面的评估，并制定适合孩子的训练方案，再指导治疗师对孩子进行干预ALSO·IN目前分成两种课型，一种是连续180分钟的一对一密集干预，在连续三个小时的时间内，会有一名。

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因为即使是相同类型的语言障碍，也无法用普通教育的集体教学模式进行，毕竟特殊儿童有特殊性3民办康复机构要面对的还很多专业教师的培养周期长，需要更多的临床经验积累，专业教师个人师德素质参差不齐，面对高强度的工作量。